Instrumento de observación

El siguiente instrumento sirve para aplicar en aquellos grupos en donde algunos estudiantes presenten resistencia a integrarse a la propuesta de trabajo colaborativo y de una u otra forma distorsionan e interrumpen las lecciones y la labor de los demás estudiantes al abstenerse de participar.
También sirve para valorar la participación de los estudiantes en las tareas asignadas. Se puede aprovechar como forma de presión a los estudiantes para tomar conciencia de su aporte dentro del proceso de aprendizaje.

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Idea Original de:
Kathy Hodgson Martínez

Retroalimentación:
Karla Fabbs
Ana Shirley Grant